Quiz su Addizione e sottrazione con numeri fino a 100: 10 domande con risposte - Ricerche per la scuola

Question 1

Quale affermazione su L'addizione e la sottrazione è corretta secondo il testo?

Accepted Answer

L'addizione e la sottrazione sono operazioni molto importanti che ci aiutano a risolvere tanti problemi nella vita di tutti i giorni.

Answer

L'addizione e la sottrazione non sono operazioni molto importanti che ci aiutano a risolvere tanti problemi nella vita di tutti i giorni.

Answer

Secondo il testo, non è corretto che l'addizione e la sottrazione sono operazioni molto importanti che ci aiutano a risolvere tanti problemi nella vita di tutti i giorni.

Answer

Il testo esclude che l'addizione e la sottrazione sono operazioni molto importanti che ci aiutano a risolvere tanti problemi nella vita di tutti i giorni.

Question 2

Quale affermazione su L'addizione è corretta secondo il testo?

Accepted Answer

L'addizione è l'operazione che ci permette di sommare due o più numeri per trovare il loro totale.

Answer

L'addizione non è l'operazione che ci permette di sommare due o più numeri per trovare il loro totale.

Answer

Secondo il testo, non è corretto che l'addizione è l'operazione che ci permette di sommare due o più numeri per trovare il loro totale.

Answer

Il testo esclude che l'addizione è l'operazione che ci permette di sommare due o più numeri per trovare il loro totale.

Question 3

Quale delle seguenti affermazioni corrisponde al contenuto della sezione «Come si fa un'addizione con numeri fino a 100?»?

Accepted Answer

Somma le cifre delle unità (le cifre più a destra).

Answer

differenza le cifre delle unità (le cifre più a destra).

Answer

Secondo il testo, non è corretto che somma le cifre delle unità (le cifre più a destra).

Answer

Il testo esclude che somma le cifre delle unità (le cifre più a destra).

Question 4

Quale affermazione su La sottrazione è corretta secondo il testo?

Accepted Answer

La sottrazione è l'operazione che ci permette di togliere un numero da un altro per sapere quanto rimane.

Answer

La sottrazione non è l'operazione che ci permette di togliere un numero da un altro per sapere quanto rimane.

Answer

Secondo il testo, non è corretto che la sottrazione è l'operazione che ci permette di togliere un numero da un altro per sapere quanto rimane.

Answer

Il testo esclude che la sottrazione è l'operazione che ci permette di togliere un numero da un altro per sapere quanto rimane.

Question 5

Che cosa si può ricavare dal testo nella sezione «Come si fa una sottrazione con numeri fino a 100?»?

Accepted Answer

Se necessario, prendi in prestito dalla decina successiva se il numero in alto è più piccolo di quello sotto.

Answer

Se necessario, prendi in prestito dalla decina successiva se il numero in alto non è più piccolo di quello sotto.

Answer

Secondo il testo, non è corretto che se necessario, prendi in prestito dalla decina successiva se il numero in alto è più piccolo di quello sotto.

Answer

Il testo esclude che se necessario, prendi in prestito dalla decina successiva se il numero in alto è più piccolo di quello sotto.

Question 6

Quale rapporto di causa o conseguenza è spiegato nella sezione «Esempio»?

Accepted Answer

2 - 8 non si può fare, quindi prendiamo in prestito una decina.

Answer

3 - 8 non si può fare, quindi prendiamo in prestito una decina.

Answer

1 - 8 non si può fare, quindi prendiamo in prestito una decina.

Answer

4 - 8 non si può fare, quindi prendiamo in prestito una decina.

Question 7

Quale affermazione su Conta con le dita: Se i numeri non è corretta secondo il testo?

Accepted Answer

Conta con le dita: Se i numeri non sono troppo grandi, puoi usare le dita per aiutarti a sommare o sottrarre.

Answer

Conta con le dita: Se i numeri non non sono troppo grandi, puoi usare le dita per aiutarti a sommare o sottrarre.

Answer

Secondo il testo, non è corretto che conta con le dita: Se i numeri non sono troppo grandi, puoi usare le dita per aiutarti a sommare o sottrarre.

Answer

Il testo esclude che conta con le dita: Se i numeri non sono troppo grandi, puoi usare le dita per aiutarti a sommare o sottrarre.

Question 8

Quale affermazione su Imparare a fare addizioni e sottrazioni con numeri fino a 100 è corretta secondo il testo?

Accepted Answer

Imparare a fare addizioni e sottrazioni con numeri fino a 100 è divertente e ci permette di fare calcoli più grandi.

Answer

Imparare a fare addizioni e sottrazioni con numeri fino a 101 è divertente e ci permette di fare calcoli più grandi.

Answer

Imparare a fare addizioni e sottrazioni con numeri fino a 99 è divertente e ci permette di fare calcoli più grandi.

Answer

Imparare a fare addizioni e sottrazioni con numeri fino a 102 è divertente e ci permette di fare calcoli più grandi.

Question 9

Quale delle seguenti affermazioni corrisponde al contenuto della sezione «Addizione: sommare i numeri»?

Accepted Answer

Quando facciamo un'addizione, usiamo il segno + (più).

Answer

Secondo il testo, non è corretto che quando facciamo un'addizione, usiamo il segno + (più).

Answer

Il testo esclude che quando facciamo un'addizione, usiamo il segno + (più).

Answer

Il testo presenta come errata l’idea che quando facciamo un'addizione, usiamo il segno + (più).

Question 10

Quale affermazione riassume correttamente un’informazione della sezione «Come si fa un'addizione con numeri fino a 100?»?

Accepted Answer

Se necessario, riporta (aggiungi 1 alla decina successiva se il risultato delle unità è maggiore di 9).

Answer

Se necessario, riporta (aggiungi 2 alla decina successiva se il risultato delle unità è maggiore di 9).

Answer

Se necessario, riporta (aggiungi 3 alla decina successiva se il risultato delle unità è maggiore di 9).

Answer

Se necessario, riporta (aggiungi 1 alla decina successiva se il risultato delle unità non è maggiore di 9).

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